Médiathèque
« Te connaitre, Tu devras » - Temps Fort Pasto 4/3èmes
« Te connaitre, Tu devras » Cette citation fait référence à Maître Yoda chargé de la formation des jeunes et qui insiste sur la connaissance de soi afin de maîtriser la force. Ce temps fort veut être un outil pour aider le jeune à se découvrir soi-même. Connaissance qui va l’aider pour avancer, entrer en relation avec les autres, agir… Et toi, quelles sont les qualités qui, aujourd’hui te mettent en mouvement, qui te donnent envie d’agir ?
MODULE 1- SE DIRE BONJOUR - INTERIORISER LES RELATIONS
La visée de ce premier atelier est que les enfants s’apprivoisent les uns les autres et qu’un bon climat se crée progressivement, différent de celui de la classe ou de la cour de récréation.
Modules autour du thème de l'intériorité
Ces modules permettent de travailler l'intériorité avec des enfants du 3ème cycle du primaire. Ils peuvent être utilisés en intégralité ou par étapes, pour des moments d'intériorité plus courts.
Dessine ton arbre, un chemin vers la connaissance de soi - montage
Permettre à l'élève d'identifier ses points forts et ses motivations.
Dessine ton arbre, un chemin vers la connaissance de soi - fiche
Outils d'accompagnement.
Destresse ton stress Menu du jour en primaire
Objectifs : Mettre en place des rituels d'accueil pour désamorcer leur(s) angoisse(s).
Destresse ton stress Rituels d'accueil en primaire
Objectifs : présenter aux élèves le déroulement de la journée et désamorcer leur(s) angoisse(s).
L'anthropologie de Marie-Eugénie
La personne considérée dans son unicité, sa liberté et sa capacité d'engagement
Regard sur l'élève à l'Assomption
Le projet Assomption se développe à partir d'un regard positif sur chaque personne et l'espérance en son devenir.
Humaniser notre rythme de vie
L'accueil de notre humanité et notre rythme de vie, la qualité de nos relations... Pistes pour une pédagogie...
MODULE 2 - SE LAISSER GUIDER
• Orienter son attention sur un son pour développer l’écoute et la concentration. • Accueillir avec son corps la paix pour la donner, avec grâce. • Découvrir que chacun est unique : Trouver une bonne image de soi-même. Faire l’expérience de se connaître soi-même. « Prémices » à la construction d’une identité.
Module ECOLE "Relations en vérité"
Ce module "Relations en vérité" s'adresse à des élèves de CM1-CM2 en priorité. Il comprend 3 ateliers, précédés d'un rassemblement introductif et terminés par une célébration. Le "document guide" offre le détail de ces 5 temps qui peuvent se vivre sous forme d'un temps fort. L'atelier n.1 permet de travailler sur : "Etre bien avec son prochain", L'atelier n.2 : "Etre bien avec moi-même et mon prochain", L'atelier n.3 : "Etre bien avec le groupe".
MODULE 3 - LA BOITE AU TRESOR
Orienter son attention sur un son pour développer l’écoute et la concentration. Accueillir avec son corps la paix pour la donner, avec grâce. Découvrir que chacun est unique : Trouver une bonne image de soi-même. Faire l’expérience de se connaître soi-même. « Prémices » à la construction d’une identité.