Chant : Chacun nous a une mission
SELECTION D'INFORMATIONS : VIDEO DIDACTIQUE
Médiathèque
« Te connaitre, Tu devras » - Temps Fort Pasto 4/3èmes
« Te connaitre, Tu devras » Cette citation fait référence à Maître Yoda chargé de la formation des jeunes et qui insiste sur la connaissance de soi afin de maîtriser la force. Ce temps fort veut être un outil pour aider le jeune à se découvrir soi-même. Connaissance qui va l’aider pour avancer, entrer en relation avec les autres, agir… Et toi, quelles sont les qualités qui, aujourd’hui te mettent en mouvement, qui te donnent envie d’agir ?
LA JUSTICE : TEMPS FORT POUR LES 4ème-3ème
Ce document présente un temps fort sur la justice pour les 4ème - 3ème : découverte de l'histoire des institutions de justice, différence entre justesse et justice, apprentissage du discernement...
La communication de Dieu et les nouvelles technologies de l’information et de la communication
Le numérique, ouvrant à de nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC), vient profondément modifier nos rapports humains. Il modifie aussi nos relations et notre manière d'annoncer l'Evangile. Le mémoire de soeur Anne Flore Chocarne ouvre un champ de réflexion dans ce domaine.
La joie d'un choix
Pour remplir les bulles de cette BD, il faut lire "La joie d'un choix". Ces pages peuvent servir de support pour un jeu avec des enfants du primaire.
Montage sur la biographie de Sainte Marie Eugénie
Ce montage peut servir pour une découverte de la vie de Marie Eugénie au collège.
Modules autour du thème de l'intériorité
Ces modules permettent de travailler l'intériorité avec des enfants du 3ème cycle du primaire. Ils peuvent être utilisés en intégralité ou par étapes, pour des moments d'intériorité plus courts.
Séquence 3 : Être ému à la manière du Christ
Suite des séquences 1 et 2, cette séquence 3 comporte trois rencontres catéchétiques.
Une semaine sur le silence avec des élèves de 4ème
Faire découvrir le silence à des collégiens est un défi. C'est pourtant très important... Le silence est une manière d'entrer en contact avec soi, avec les autres, avec l'environnement et avec Dieu... Voici le programme d'une semaine de classe construite autour du thème de silence.
De l'ambition aux valeurs : une proposition pour les élèves de lycée...
Réfléchir aux valeurs qui sont à la base de notre ambition... Poser des choix éclairés par les valeurs... un vrai chemin de formation à l'Assomption.
Module ECOLE "Relations en vérité"
Ce module "Relations en vérité" s'adresse à des élèves de CM1-CM2 en priorité. Il comprend 3 ateliers, précédés d'un rassemblement introductif et terminés par une célébration. Le "document guide" offre le détail de ces 5 temps qui peuvent se vivre sous forme d'un temps fort. L'atelier n.1 permet de travailler sur : "Etre bien avec son prochain", L'atelier n.2 : "Etre bien avec moi-même et mon prochain", L'atelier n.3 : "Etre bien avec le groupe".
Jeu de l'oie sur sainte Marie Eugénie
Avec ces éléments, vous n'avez plus qu'à créer un support de jeu de l'oie et c'est parti ! Pourquoi ne pas proposer aux plus grands (élèves du collège) de créer le plateau pour les élèves du primaire ?
Jeux pour une fête de sainte Marie Eugénie
Pour un temps fort ou une fête de sainte Marie Eugénie, il est possible d'organiser des stands et des jeux qui aident les enfants à la découvrir. Voici des idées de jeux.
MODULE 3 - LA BOITE AU TRESOR
Orienter son attention sur un son pour développer l’écoute et la concentration. Accueillir avec son corps la paix pour la donner, avec grâce. Découvrir que chacun est unique : Trouver une bonne image de soi-même. Faire l’expérience de se connaître soi-même. « Prémices » à la construction d’une identité.
Document guide
Le document guide est le GUIDE de ce module et des liens entre les ateliers.